Guðmundur Jóhann Guðlaugsson · 19歲 · Reykjavík
● GUMMIGIGA00:00:00:00
我裹著浴巾奔跑，直到教育體制改變。
@gummigiga過去90天觀看次數120萬。一個使命：讓孩子在學校學習，並找到自己。
● 關於我
▶ PLAY11.06.2017
▶ PLAY20.09.2017▶ PLAY家庭錄影帶
▶ PLAY15.10.2018
▶ PLAY第41天 · 2026
▶ PLAYPERLAN · 2026
我小時候精力充沛，生活裡只有足球。
大約三年級時，朋友都離開了。好幾年，我都是一個人。
我從早到晚打電動。房間就是我的全世界。
轉到新學校，又遇到相信我的老師。9年級時，我交到大約七年來第一批真正的朋友。
高中一開始很順利。後來一切脫軌。我開始創業，並在2026年1月輟學。
現在我全職跑步。裹著浴巾。直到教育體制願意傾聽。
學校應該讓孩子找到自己，而不是迷失自己。
我正在累積夠大的觀眾群，去接觸能改變它的政治人物。替那些聲音不夠大的人發聲。
● 這個系列的數據
一條浴巾。一支手機。幾個月。
一個裹著浴巾的人，靠一支手機和一個Instagram帳號做到了什麼。
1,200,000
過去90天的觀看次數
23.9K
Instagram追蹤者
60
累積約23,000名追蹤者所花的天數
10英尺
每多一位追蹤者就慢跑的距離
~30
和我一起跑浴巾衝刺的人數（10.10.2026）
資料來源：Instagram，2026年10月。
● 教育體制
世界變了，教室幾乎沒變。
世界各地的學校，組織方式仍驚人地相似：分班上課、按科目排課、一班一位老師。改寫自 UNESCO，Reimagining our futures together（2021）
全球：自2015年以來幾乎毫無進展
2000–2024年全球國小及中學適齡兒童與青少年的失學比例。資料來源：UN Sustainable Development Goals Report 2026（UNESCO資料）。
39%
的全球年輕人未完成高中教育（2024）。
UN Sustainable Development Goals Report 2026
5人中有2人
OECD國家的15歲學生對未來職涯沒有明確規劃。這個比例自2018年以來增加了一半以上。
OECD, PISA 2022
太多孩子離開學校時，還不知道自己是誰、下一步該做什麼。我希望學校就是他們找到答案的地方。
● 贊助我
幫我見到制定規則的人。
要改變教育體制，我必須和世界各地的政治人物與決策者坐下來談。要走到那一步，光靠一條浴巾不夠，還需要支持這項使命的品牌。
機票
搭商業航班前往關鍵會議。
飯店住宿
旅途中睡覺和拍攝的地方。
服務
任何能讓使命持續前進的東西：交通、器材、餐飲、科技。
服裝
在有品牌幫我打點服裝之前，我都只穿浴巾跑步。
讓你的品牌出現在90天內累積120萬觀看次數的系列中。每一項合作都會清楚標示為廣告。